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College Fair: Seminar
진행자 : 마이클 어그리코
------ (스탠포드 어드미션 오피서)
- 스탠포드의 셀렉티브 어드미션 프로그램에 대해 설명하겠습니다. 대학을 선택하는데 있어서 최선의 선택을 하기 위해서는 무엇보다도 많은 정보를 얻는 것이 중요합니다.
- 여러분 중의 몇 명이나 자신이 어느 대학을 가고 싶어하는지 이미 알고 있습니까? 여러분 중의 몇 명이 선택적인 대학들을 가고 싶습니까?
- 우선 스탠포드에서는 어떻게 세계 각국에서 지원하는 모든 학생들의 지원서를 검토하고 선택하는 지를 설명하겠습니다.
- 우선은 가장 기본적인 것을 아는 것이 중요합니다. 먼저, 셀렉티브 어드미션 (Selective Admission)이란 무슨 뜻인지 설명하겠습니다. 그 다음으로는 대학에서 어떻게 지원자들을 평가하는지, 지원자들의 어떠한 점을 보고 입학을 허가하는지 설명하겠습니다.
- 다음으로는 정말 중요하게 고려해봐야 할 점들을 설명하겠습니다. 중요한 현재 사실들과 정보들, 그리고 여러분들이 항상 마음에 새겨두어야 할 중요 고려 사항들에 대해 설명하겠습니다. 마지막으로, 다음 1, 2년 동안 여러분이 어떠한 전략을 가지고 대학에 입학하기 위한 계획을 세워야 하는지 설명하겠습니다.
- 그렇다면, 셀렉티브 어드미션이란 무엇인가? 많은 사람들이 단순히 이것을 학생들이 이미 입학하고자 선택한 학교들이라고 생각합니다.
- 우선 전국적으로 대학에 지원하는 학생들의 간단한 정보를 보겠습니다.
- 데이터에 의하면 내년 3백만 명이 고등학교를 졸업하고 그 중 60%의 학생들이 대학에 지원하고 입학합니다. 결국 16만 명의 학생들이 대학에 재학 중이라는 말입니다.
- 스탠포드의 데이터를 보자면, 지원자의 퍼센트나 재학생의 숫자가 훨씬 작습니다. 23,958명의 지원자 중에 10.3%의 학생들이 입학 허가를 받아 6,700명의 학부를 구성합니다.
- 다른 비슷한 레벨의 학교들처럼, 스탠포드도 가능한 한 가장 재능있고 뛰어난 자질이 있는, 학생들을 모집하고 싶어합니다.
- 여러분은 어떻게 스탠포드에서 학생들을 심사하는지 알고 싶을 것입니다.
- 스탠포드는 단순히 학생들의 성적만을 보지 않습니다. 우리는 지원자의 전체적인 면을 봅니다. 학교는 입학 허가 과정을 과학이 아니라 예술로 봅니다. 학교는 단순히 성적이 좋다고 입학을 허가하는 것이 아니라, 정말 자질이 있는 하나의 클래스를 만들기 위해 다방면에서 지원자 들을 평가합니다.
- 입학 허가를 내리기 위해 입학 허가를 위한 팀들이 단체로 지원자들을 평가합니다. 우리는 지원서를 받으면, 그 지원자를 이해하고 입학 허가 사정단에게 이 학생의 어떤 점이 뛰어난지를 설득하는 역할을 합니다.
- 즉, 우리는 학교의 문지기가 아니라, 입학 지원자들의 대변인인 것입니다. 이런 세미나를 하는 이유도 지원자들의 입학 허가를 돕기 위한 것입니다.
- 다음은 어떤 점들을 중요하게 고려해야 할 사항입니다.
- 우선, 지적인 활력과 학과목에서의 우수성입니다. 학교는 지원자가 얼마나 배우고 싶어하는지, 얼마나 학과목에 열정을 가지고 있는 지를 봅니다. 또, 얼마나 배움의 과정에 적극적으로 참여하는지, 얼마나 교실에서의 배움을 즐기는지를 봅니다. - 물론, 그 과정에서 정말로 성과를 내는지, 그 안에서 뛰어난 자질을 보이는 학생들의 그룹에 끼는지도 봅니다.
- 대학은 학생들이 얼마나 다른 학생들, 교사들, 그리고 커뮤니티와 활발한 연계를 보이는 지를 봅니다. 또, 지원자가 자신의 리서치나 봉사 활동으로 얼마나 지역사회에 도움을 주는지, 같은 동년배의 학생들 중에서 얼마나 뛰어난 자질을 보이는지도 봅니다.
- 대학 입학에 대한 조사를 하다 보면, 한 부분에서 뛰어난가 전체적으로 우수한가를 논하는 것 많이 들어봤을 것입니다. 많은 사람들이 대학들은 여러 면에서 우수한 학생들을 원한다고 말합니다. 예를 들면, 학급 대표이며, 치어리더 단장으로 봉사 활동에도 활발한 학생 같은 것입니다. 그러나, 스탠포드는 이런 골고루 다방면에 우수한 학생뿐만 아니라, 과학, 수학, 언어 등 한가지 분야에서 정말로 뛰어난 자질을 보이는 학생들을 받아들이기도 합니다. 스탠포드는 여러 방면에서 뛰어난 비슷한 학생들만을 모으고자 하는 게 아니라, 이렇게 한 방면에서 뛰어난 학생들을 포함한 다양한 학생들을 모아서 다양한 배경을 가진 학생들로 다방면으로 우수한 하나의 ‘클래스’를 만들고자 합니다.
- 또한, 학교는 단순히 학생들의 점수만을 보는 게 아니라, 이 지원자가 어떠한 배경에서 왔는지를 볼 것입니다. 예를 들면, 캘리포니아에서 온 고득점자와 아이다호에서 온 고득점자를 같은 기준으로 판단하지는 않은 것입니다. 학교는 이 지원자들을 둘러싼 환경을 자세하게 보고 입학을 결정할 것입니다.
- 다음으로 학과목 평가 과정을 설명하겠습니다.
- 학교는 학생들이 학교에 왔을 때, 그들이 학교에 잘 적응하고 우수한 성과를 보이기를 기대합니다. 그러기 위해서는 몇 가지 조건들을 보게 됩니다.
- 우선은 지원자의 고등학교에서의 성적표를 봅니다. 성적표에서는 첫째, 어떤 종류의 과목을 들었는지, 미래의 전공 과목에 적합한 과정을 들었는지를 볼 것입니다. 스탠포드에서는 지원자가 전공을 선택하는 게 아니라, 학교에 지원을 합니다. 어떤 학교에서는 전공 과목을 선택을 하는데, 만일 학생이 엔지니어링에 관심이 있다면, 고급 수학이나 과학 과목을 들었기를 원합니다. 고등학교의 졸업반으로서는 적어도 5대 주요 과목인 수학, 과학, 역사, 영어, 외국어를 들었는지를 봅니다. 스탠포드에서는 10, 11학년 성적과, 12학년 성적 일부만을 봅니다.
- 특히 10학년 성적을 많이 보며, 많은 학생들이 단지 대학 입학 시에 유리해 보이고자 AP 클래스들을 많이 선택하는데 그럴 필요는 없습니다. 스스로가 자신이 있고, 흥미가 있는 AP 클래스에서 좋은 성적을 내는 것이, 많은 AP클래스에서 그저 그런 성적을 받는 것보다 낫습니다.
- 십대 학생들이 SAT 때문에 많이 걱정하는 것을 압니다.
- 학교에서는 성적표 이외에는 평균화된 테스트인 SAT를 봅니다. 흥미로운 점은 SAT는 단순히 어떤 특정한 능력만을 검증한다는 것입니다. 물론, 테스트 점수는 중요하지만, 이게 전부는 아닙니다.
- 대학 중에 적어도 이 정도의 SAT 점수를 받으라고 가이드라인을 주는 학교는 없습니다. 학생이 원하는 만큼 여러 번 SAT 시험을 보면, 대학은 그 중에서 제일 잘나온 수학 점수, 제일 잘 나온 독해, 작문 점수와 같이 가장 좋은 점수들만을 모아서 학생의 종합SAT 점수를 낼 것입니다.
- 만일 ACT시험을 볼 거라면, 스탠포드는 가장 좋은 점수만을 볼 것입니다.
- 스탠포드는 SAT 서브젝트 테스트 점수는 보지 않으나, 학생들이 이 시험을 보도록 장려합니다. 이 테스트에서는 대부분의 학교들이 적어도 수학 2 테스트를 치뤄야 한다고 말합니다. 그리고, 전공하고자 하는 전공 과목에 따라서 서브젝트를 선택해 시험을 보면 됩니다.
- 중요한 것은 이 시험 점수들이 입학 여부를 결정하는 것이 아니라는 것입니다. 시험에서 만점을 받았다고 입학 허가가 나는 것은 아닙니다. 이미 일류 대학에 진학하는 학생들은 높은 시험 점수를 받았고, 통계적으로 이런 시험들은 3번 이상 보게 되면 점수에 그다지 차이가 없어지게 됩니다. 때문에 학생들이 스스로를 너무 시험 점수 때문에 몰아 붙이지 않기를 바랍니다.
- 다음은 입학 사정 시에 대학에서 고려하는 다른 요인들입니다.
- 학생들이 성적표를 대학에 제출할 때, 대학에서는 학생의 고등학교의 프로파일을 봅니다. 이 프로파일이란 것은 해당 고등학교에 대한 전체적인 정보입니다. 이것은 구체적으로 어떤 환경에서 학생들이 성과를 냈는지를 보기 위한 것으로, 학교에1등을 한 학생들이 몇 명인지, A학점을 받은 학생들이 몇 명인지, 얼마나 많은 AP 클래스 들이 열려 있는지를 봅니다.
- 자신이 다니는 고등학교에 AP나 IB 클래스가 많지 않다고 불리한 것은 아닙니다. 대학은 학생들이 주어진 환경에서 얼마나 노력을 했는가를 보고자 합니다.
- 또한, 추천장은 매우 중요합니다. 추천장은 대학에서 이 지원자가 학생으로서 과연 어떤 사람인지, 자신의 학교와 커뮤니티에서 어떤 사람인지를 알게 해주기 때문입니다.
- 스탠포드에서는 11학년 이상에서 같이 공부한 교사 2명에게서 추천장을 받을 것을 요구합니다. 과목은 상관없습니다. 어떤 경우에는 쉽게 좋은 점수를 받은 과목의 교사에게서가 아니라, 학생 자신이 가장 열성적으로 참가하고 노력한 과목의 교사에게서 추천서를 받는 것이 더 좋기도 합니다.
- 여기서 가장 중요한 것은, 가능한 빨리 추천서를 받고자 하는 교사와 대화를 나누고, 추천서에서 무엇을 이야기할 것인지를 상담하는 것입니다.
- 또 다른 한 장의 추천장은 학교의 진학 상담 교사에게서 받아야 합니다. 이 추천서는 학생의 공부 이외의 측면에 대해 말해주는 중요한 추천서입니다.
- 필요한 추천서는 교사 2명에게서 2장, 진학 상담 교사에게서 1장 총 3장이고, 이 외에 추가로 추천서를 받아도 됩니다. 이 추가 추천서는 학교 운동 코치든, 학생이 일하는 곳의 매니저든 누구라도 상관 없습니다. 그렇지만, 이러한 추가 추천서는 다른 3장의 추천서 보여주지 못한 학생의 모습을 보여주는 것이 여야 합니다. 똑 같은 내용을 반복하고 또 하는 것이 아니라, 대학이 이 학생을 다른 면모를 볼 수 있도록 하는 것 이여야 합니다.
- 어떤 지원자는 13장의 추천서를 보냈는데, 이 추천서들을 다 읽는 것은 별로 즐겁지 않은 일이었습니다. 추천서를 몇 장 읽자 이 학생이 똑똑하고 좋은 학생이라는 것은 알았지만, 나머지 추천서에도 똑같은 내용이 반복되었습니다. 중요한 것은 추천서의 양이 아니라 질로, 가능한 간단하게 하는 것이 가장 좋습니다.
- 대학에서는 이 외에도 학교 성적과는 상관이 없는 요인들도 봅니다.
- 클래스 밖에서의 경험은 학생이 어떤 환경에서 왔는지, 어떤 언어를 하는지 그런 것들을 봅니다. 어떤 것이든, 무엇이든, 자신을 가장 잘 표현 할 수 있는 것을 쓰면 됩니다.
- 과외 활동란에는 모든 것을 다 쓸게 아니라, 정말 정확하고 명확하게 자신을 보여주는 것을 쓰는 것이 중요합니다. 수상 경력도 어떤 것이든 10, 11학년 이상에서 받은 것을 쓰면 됩니다.
- 에세이 응답의 경우, 무엇보다도 자기 자신의 목소리를 내는 것이 가장 중요합니다. 글을 아주 잘 쓰는 것이 아니라, 자신을 잘 표현해야 하는 것입니다. 스탠포드는 인터뷰를 하지 않기 때문에 에세이 응답 과정은 지원자가 자신을 표현할 수 있는 중요한 기회입니다.
- 당부하고 싶은 것은, 너무 잘 하려고 매 문장마다 너무 많은 노력을 하지는 말라는 것입니다. 자신이 발음도 못할 단어를 사용하지는 않는 것이 좋습니다. 에세이를 응답에 쓸 때는 영어 교사가 늘 강조하는 대로 하는 것이 좋습니다. 가능하다면 학교의 친구나 교사들에게 자신의 에세이를 읽어보게 하십시오. 너무 지나치게 노력을 하거나, 지나치게 평범하고 보편적으로 쓰지 말세요. 대학은 학생이 정말 자신의 목소리를 내고 있는지 아닌지 알아 챕니다.
- 에세이 응답을 작성한 뒤 자신의 이름이 아니라 친구의 이름을 대신 적어 넣어도 누구의 에세이인지 차이를 알 수 없을 정도라면, 좋은 에세이 응답 이라고 할 수는 없습니다.
- 에세이 응답을 완성한 후 스스로 읽어보면서, 스스로도 흥미가 생기는 지 확인하고 되도록이면 주변의 도움을 받을 수 있는 것은 다 받아서 최대한 개인적인 에세이 응답이 되도록 합니다.
- 또, 정말 에세이에서 물어보고 있는 것에 대한 답을 하세요. 스탠포드와 같은 몇몇 학교에서는 특별히 물어보는 몇몇 질문이 있습니다. 이런 질문들은 지원자가 얼마나 스탠포드라는 지역사회에 잘 적응할 것인지, 얼마나 공부와 생활을 잘 해 나갈 것인지 알아보는 것입니다.
- 몇 가지 학생들이 물어보는 일반적인 질문이 입니다.
- 어떤 것이 전형적인 스탠포드의 학생인가? 전형적인 스탠포드 학생이라는 것은 없습니다. 대학이 가치 있게 생각하는 것이 무엇이냐고 한다면, 학생이 학문의 경험을 소중히 하고, 배움의 정열이 가지는 것입니다. 이런 것은 여러 방면에서 올 수 있습니다. 그것이 과학이든, 예술이든 상관없습니다. 대학에서 보는 것은 학생이 얼마나 열의를 가지고 참여하느냐 입니다.
- 다른 질문으로는 적어도 몇 점을 받아야 스탠포드에 갈 수 있냐는 것입니다. 적어도 몇 점을 받아야 한다는 기준은 없습니다. 물론 70%이상의 스탠포드 학생들이 매우 높은 테스트 점수를 받았습니다. 많은 학생들이 상위 10%의 그룹에 포함되지만, 정말 중요한 것은 어떠한 맥락에서 학생이 성취를 이루었냐, 그것이 이 학생을 얼마나 독보적인 존재로 만들었냐입니다.
- 대학은 좀 더 종합적이고, 전체적으로 학생들을 평가합니다.
- 세상에는 매우 많은 학교들이 있고, 학교들이 제공하는 것들이나 계획들이 다 다릅니다.
- 대학에 지원할 때에는 얼마나 많은 대학에 지원할지도 생각해 봐야 합니다. 내가 대학에 지원할 때만 해도 대부분 6개 정도의 학교에 지원을 했습니다. 커먼 어플리케이션 Common Application이라는 것이 있는데, 여러 군데의 학교를 지원할 때, 기본적인 정보를 적은 하나의 양식을 작성한 뒤, 학교에 따라 추가 양식을 덧붙이는 것입니다. 이런 방식으로 같은 정보를 여러 번 반복해서 써야 하는 수고를 덜 수 있습니다. 스텐포드에 지원할 때도, 원한다면 커먼 어플리케이션을 사용해도 좋습니다. 여러분이 만일 10개 이상의 대학에 지원한다면, 지원자는 충분한 학교 조사를 하지 않았을 수도 있습니다.
- 학생들이 생각해 봐야 할 것으로는 조기 입학 프로그램이 있다. 대학에 지원하는 데는 여러 가지 프로그램들이 있고, 스탠포드에서는 리스트릭티드 얼리 액션 Restricted Early Action 이라는 것이 있습니다. 이것은 학생이 지원 대학에 대한 충분한 조사를 마치고, 이 학교 하나에만 지원을 하는 것입니다. 이것은 지원자가 이미 모든 필요한 테스트, 지원서, 에세이들을 다 마쳤으며, 12학년의 성적은 볼 필요 없이 모든 대학 지원 준비를 마쳤다는 의미입니다. 이것은 어떤 학교에서는 유리한 점일 수 있습니다. 그러나, 스탠포드에서는 학생이 조기 입학 지원을 한다면 학생의 입학 여부를 빨리 알려준다는 뜻이지 다른 유리한 점은 없습니다.
- 미국의 70%이상의 대부분의 학생들이 일반 지원을 하고 있으며, 학생이 조기 입학 준비가 돼 있지 않다면, 시간을 충분히 들여 준비하면 됩니다.
- 학자금 지원에 대한 설명을 하겠습니다. 대학은 학생과 가족들에게 큰 투자입니다. 학생들은 각각의 대학에 연락해, 어떤 금전적인 지원을 받을 수 있고, 대학이 어떤 도움을 줄 수 있는지 알아봐야 합니다.
- 스탠포드는 학생의 학자금 지원 지원서의 내용에 따라 학생의 필요를 들어줍니다. 어떤 학교에서는 단순히 성적만으로도 장학금을 주기도 합니다. 각 대학마다 다 각기 다른 기준과 학자금을 지원하는 방법이 있으므로 잘 알아보는 것이 중요합니다. 그 외에도 반환할 필요 없는 기프트라던지, 학생이 다시 갚아야 하는 셀프 헬프 에이드, 혹은 학자금 융자가 있습니다.
- 스탠포드는 훌륭한 학교이나, 전국의 4000개의 학교의 하나입니다. 우리는 전체 지원자의 10%만을 받아들이며, 미국에는 스탠포드 만큼이나 좋은 학교이며, 여러분에게 여러 가지 좋은 기회를 제공할 학교들이 많이 있습니다.
- 여러분이 대학에 진학하면서 어떤 특정한 학교를 생각할 때, 수 천명의 학생들과 같이 공부하며, 학교 시스템이 매우 커서 뭐든 원하는 것을 다 전공할 수 있는 학교를 원한다고 생각한다면, 스탠포드는 좀 작은 학교 일 수 도 있습니다.
- 반대로 여러분이 작은 학교를 원한다면, 주립 학교는 좋은 선택이 아닐 수도 있습니다. 때문에 스스로 학부 과정에서 자신이 무엇을 원하는지를 물어보는 것이 중요합니다.
- 여러분이 이 세미나를 마치고 나갈 때, 기억해야 할 중요한 것들이 있습니다. 가능하면 원하는 대학의 캠퍼스 투어를 하십시오. 혹시 직접 캠퍼스로 가는 것이 불가능 하다면, 온라인 영상 투어라도 하십시오. 가능한 많은 곳에서 해당 캠퍼스에 대한 정보를 얻는 것이 좋습니다. 스탠포드의 경우에 세계에서 많은 학생들이 지원해 오는데, 정작 그들이 캠퍼스에 도착해서 학교가 자신이 기대하던 바가 아니라는 것을 깨닫는다면 곤란합니다. 때문에 직접 캠퍼스에 가서 과연 이 학교가 자신에게 무엇를 제공해 줄 수 있는지 느껴 보는 것이 중요합니다.
- 또, 다른 선택에 대해 열린 태도를 가지십시오. 여러분이 규모가 큰 학교를 원할 수 도 있지만, 어떤 경우에는 다른 학교에서 여러분이 원하는 특정한 프로그램을 제공하는 경우도 있습니다. 더 많은 대학에 대한 사전 조사를 하고, 너무 닫힌 태도로 나는 미국에서 상위10위 안에 드는 학교에만 지원할 거라고 결정하지 마십시오. 공립, 사립, 큰 학교, 작은 학교, 리버럴 컬리지 등등 세상에는 굉장히 많은 선택의 여지가 있습니다. 모든 선택의 여지를 남겨 두십시오.
- 이것은 선택적인 과정입니다. 여러분은 자신이 최고의 학생이라고 생각할지도 모르지만, 현실적으로 다른 매우 뛰어난 학생들도 같은 학교에 지원합니다. 때문에 현실적으로 여러분이 원하는 학교에 들어가지 못해도 놀라지 마시기 바랍니다. 전에도 말했듯이 단순히 성적만을 본다면, 지원자의 대부분이 입학 허가를 받을 것입니다. 때문에 개인적으로 받아들이지 말고, 너무 많은 학생들이 지원을 했고, 떨어질 지도 모른다고 생각하십시오.
- 마지막으로 여러분의 인생에서 매우 흥분되는 시기입니다. 여러분은 지리적인 요건이나, 자신이 희망에 따라 대학을 선택하는 것으로, 단순히 가기만 하면 되는 고등학교와는 다릅니다. 자신이 무엇에 관심이 있는지를 알고, 학교 상담자와 거기에 대한 흥미로운 대화를 나누고, 새로운 사람들을 만나고, 부모와 친구들, 입학 사정관과 여러 가지 이야기를 나누는 등 대학 진학의 과정 자체를 즐기십시오.
- 대학에 진학하는 과정은 전혀 두려운 것이 아닙니다. 나 같이 키 작은 사람들이 여러분의 지원서를 읽을 뿐입니다. 여러분의 앞에는 멋진 날들이 기다리고 있고, 여러분의 행운을 빕니다.
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